Lechosa Muñiz C, Cobo Sánchez JL, Herrera Castanedo S, Cornejo Del Río E, Mateo Sota S, Sáez de Adana Herrero M. [ECoLaE: Validation of a questionnaire on breastfeeding knowledge and skills for Nursing].
Aten Primaria 2019;
52:373-380. [PMID:
31522791 PMCID:
PMC7256807 DOI:
10.1016/j.aprim.2019.04.006]
[Citation(s) in RCA: 2] [Impact Index Per Article: 0.4] [Reference Citation Analysis] [Abstract] [Key Words] [MESH Headings] [Track Full Text] [Download PDF] [Figures] [Journal Information] [Subscribe] [Scholar Register] [Received: 03/29/2019] [Accepted: 04/23/2019] [Indexed: 11/23/2022] Open
Abstract
Objetivo
Validar en enfermeras el cuestionario «Encuesta sobre conocimientos en lactancia» (ECoLa).
Diseño
Estudio de validación, con una adaptación lingüística previa, acorde a las competencias y formación de las enfermeras.
Emplazamiento
Cantabria.
Participantes
Enfermeras generalistas, especialistas en pediatría y matronas del Servicio Cántabro de Salud, con responsabilidad en el cuidado madre-hijo.
Mediciones principales
Se evaluaron las propiedades psicométricas de la versión para enfermería del ECoLa. Consistencia interna: mediante α-Cronbach para las preguntas de respuesta múltiple y para el global, y la fórmula de Kuder-Richardson (KR20) para las preguntas con respuestas dicotómicas. Concordancia interobservadores: mediante el coeficiente kappa en los ítems 18 y 21. Fiabilidad test-retest: con 11 sujetos mediante el coeficiente de correlación intraclase.
Resultados
La puntuación media del cuestionario fue de 21,15 ± 4,67 puntos. No hubo diferencias estadísticamente significativas con respecto al sexo, ni al número de hijos. Hubo asociación entre la puntuación obtenida en el cuestionario y la experiencia previa en lactancia y con el perfil profesional (matrona 24,23 puntos, enfermera especialista en pediatría 21,20 puntos, enfermera 20 puntos; p < 0,01). Consistencia interna: KR20 de 0,802. El α-Cronbach para preguntas de respuesta múltiple fue de 0,719, y para la totalidad fue de 0,866. Concordancia interobservadores: ítem 18 (kappa = 0,6), ítem 30 (kappa = 0,825), puntuación total (kappa = 0,856). Fiabilidad test-retest: puntuación global (CCI = 0,856; IC 95% 0,55-0,96), pregunta 30 (CCI = 0,93; IC 95% 0,75-0,98).
Conclusiones
La escala posee propiedades psicométricas que hacen válido y fiable su uso en la evaluación de la formación de los profesionales de enfermería.
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