Uric Acid and Cortisol Levels in Plasma Correlate with Pre-Competition Anxiety in Novice Athletes of Combat Sports

Pre-competition anxiety is very prevalent in novice athletes, causing stress and drastic decreases in their performances. Cortisol plays a central role in the psychosomatic responses to stress and also in the physiology of strenuous exercise. Growing evidence links uric acid, an endogenous antioxidant, with oxidative stress and anxiety, as observed in many depressive-related disorders. We here compared anxiety inventory scores (BAI and CSAI-2), cortisol and biomarkers of oxidative stress in the plasma of novice combat athletes (white and blue belts) before and after their first official national competition, when levels of stress are presumably high. Although the novice fighters did not reveal high indexes of anxiety on questionnaires, significant correlations were confirmed between cortisol and cognitive anxiety (Pearson’s r = 0.766, p-value = 0.002, and a ‘strong’ Bayesian inference; BF10 = 22.17) and between pre-post changes of plasmatic uric acid and somatic anxiety (r = 0.804, p < 0.001, and ‘very strong’ inference; BF10 = 46.52). To our knowledge, this is the first study to report such strong correlations between uric acid and pre-competition anxiety in novice combat athletes. The cause-consequence association between these indexes cannot be directly inferred here, although the interplay between uric acid and anxiety deserves further investigation.

Adesão a um programa de atividade física em adultos portadores de diabetes

O objetivo deste estudo foi verificar se um programa de atividade física aumentaria a freqüência de exercitar-se em pacientes sedentários portadores de diabetes. Participaram 12 portadores de diabetes tipo 2, um tipo 1 e um com diabetes secundário. Foram ministradas 40 aulas primeiramente por uma professora de Educação Física e, depois, por algum aluno. Fortaleceu-se o comparecimento às aulas através de um esquema de premiação. Os familiares de seis pacientes foram incentivados a apoiar a prática de atividade física. Fora das aulas, cada aluno registrava diariamente sua atividade física. Avaliações físicas e o exame de hemoglobina glicosilada foram realizados antes do programa, ao final do terceiro mês e no seguimento. Nove alunos concluíram o programa e aumentaram sua atividade física fora das aulas. No final do terceiro mês, os valores da hemoglobina glicosilada daqueles que persistiam no programa diminuíram significativamente. O envolvimento familiar contribuiu para a adesão ao programa.